放學(xué)后，學(xué)生在浦城縣夢(mèng)筆有聲圖書(shū)館聽(tīng)書(shū)。（葉蕻 攝）

　　如果你問(wèn)，南平城市之美是什么？或許，很多人的答案里，有“書(shū)香”。

　　南平，地處福建北部，歷史悠久、文脈綿長(zhǎng)，所轄10縣（市、區(qū)）建縣歷史都在千年以上，“福建”中“建”字來(lái)自“建州”，屬今之南平。時(shí)間在這片土地上積淀，孕育涵養(yǎng)了閩越文化、朱子文化、武夷茶文化等中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，歷史上出過(guò)2000多位進(jìn)士和19位宰相，一代大儒朱熹在此“琴書(shū)五十載”，道學(xué)南傳先驅(qū)游酢、法醫(yī)學(xué)鼻祖宋慈、婉約派詞人柳永、抗金名臣李綱、史學(xué)家袁樞、詩(shī)論家嚴(yán)羽從這里走出，讓南平有了“閩邦鄒魯”“道南理窟”的盛譽(yù)。

　　城，因人而立，因文而興。它的氣質(zhì)既源于對(duì)歷史文脈的堅(jiān)守傳承，更有賴于創(chuàng)新賦能的厚積薄發(fā)。近年來(lái)，南平市制定《關(guān)于深化全民閱讀建設(shè)新時(shí)代“書(shū)香南平”的實(shí)施意見(jiàn)》，并編制完成建設(shè)“書(shū)香南平”中長(zhǎng)期規(guī)劃，書(shū)與人的距離更近了，數(shù)智技術(shù)更好賦能閱讀，書(shū)香正慢慢浸染并影響著這座城市的氣質(zhì)。

閱讀“綠洲”：拉近書(shū)與人的距離

　　夜幕降臨，城市燈火繁華之間，依然留有一處遠(yuǎn)離喧鬧的“精神居所”。

　　“大朋友、小朋友們，這期我們分享的主題是‘我是自由的書(shū)香少年’。”建陽(yáng)區(qū)潭陽(yáng)書(shū)舍·新時(shí)代書(shū)吧里的“勞媽課堂”親子公益課一如往常，準(zhǔn)點(diǎn)開(kāi)課。不同年齡段的孩子和家長(zhǎng)在此相聚，分享探討著各自的觀點(diǎn)和看法。

　　“可以說(shuō)，書(shū)香正浸潤(rùn)著建陽(yáng)這座城市，并影響著大家的日常生活。”新時(shí)代書(shū)吧公益領(lǐng)讀者勞春旦很是感慨，閱讀的力量是無(wú)窮的，在建陽(yáng)，有一群志愿者正以潭陽(yáng)書(shū)舍公益書(shū)吧為圓心，匯聚起大大的正能量，讓更多的家庭在從事公益和享受閱讀中獲得力量，而她很開(kāi)心自己便是其中的一分子。

　　一座城市的氣質(zhì)，往往由城中人的精神生活所塑造。當(dāng)一座城市浸潤(rùn)書(shū)香時(shí)，這座城市的氣質(zhì)便也悄然改變。

　　順昌縣中山東路街角的“東安驛”，是一座造型別致的二層現(xiàn)代木構(gòu)庭院建筑。在這里，有溫馨的戶外休閑區(qū)、志愿服務(wù)站以及能容納200人以上的寬敞閱讀空間，眾多學(xué)生、市民前來(lái)學(xué)習(xí)打卡。

　　邵武市大埠崗村的“一分錢(qián)讀書(shū)社”，仍保留著20世紀(jì)80年代以來(lái)的“文明實(shí)踐”。在這里，有崇尚文明、崇尚知識(shí)、崇尚科學(xué)的良好風(fēng)氣，也有“愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)”的濃厚氛圍，文化力量始終引領(lǐng)著文明鄉(xiāng)風(fēng)。

　　延平區(qū)水南街道一住宅小區(qū)里的“政協(xié)書(shū)屋”，是由閑置的公共空間改造而成的文化陣地。在這里，居民不僅可以在家門(mén)口享受閱讀的樂(lè)趣，還可以集中協(xié)商解決小區(qū)里的大事、小事。

　　光澤縣文昌路茶飲店里的“書(shū)吧”，更像是茶香與書(shū)香交融的“閱讀角”。在這里，你可以挑選一本自己喜歡的書(shū)，在柔和的燈光、舒緩的音樂(lè)之中，自然地進(jìn)入寧?kù)o與放松的狀態(tài)。

　　從歷史上的書(shū)院林立，到如今的公共閱讀空間相繼落成開(kāi)放，文脈傳承不絕的南平已建71個(gè)圖書(shū)分館、104個(gè)公益書(shū)吧、66所城市書(shū)房、78處新型閱讀空間、1300多個(gè)農(nóng)家書(shū)屋，拉近書(shū)與人的距離，打造出“15分鐘閱讀圈”，讓書(shū)更好地與讀者“對(duì)話”，讓閱讀處處可享、觸手可及。

　　城鄉(xiāng)間一處處書(shū)香綻放的閱讀場(chǎng)所，就這么悄然地嵌入人們?nèi)粘Ｉ畹母鱾€(gè)場(chǎng)景，并以其便利性和親和力，向每一個(gè)人發(fā)出邀請(qǐng)：無(wú)論你身處何地，無(wú)論你有片刻閑暇還是長(zhǎng)久時(shí)光，總有一本書(shū)，在等你翻開(kāi)。而這恰恰就是“書(shū)香南平”令人心動(dòng)的模樣——閱讀，成為了一種自然而然的生活習(xí)慣。

數(shù)智賦能：傳統(tǒng)閱讀的現(xiàn)代變革

　　“你好，請(qǐng)幫我找一下《紅樓夢(mèng)》。”

　　“好的，以下是我為您找到的《紅樓夢(mèng)》所有館藏版本。”

　　今年6月1日，南平市圖書(shū)館新館正式向公眾開(kāi)放，AI數(shù)字館員同步“上崗”，為讀者提供服務(wù)。“通過(guò)數(shù)字館員的引導(dǎo)，讀者能迅速精準(zhǔn)定位自己所要尋找和借閱的書(shū)籍。”南平市圖書(shū)館“館企融合”項(xiàng)目部工作人員陳士奕介紹，AI數(shù)字館員成為讀者的貼心“引路人”，陪伴讀者完成書(shū)籍借閱的全過(guò)程。

　　現(xiàn)代技術(shù)賦能公共閱讀，它不僅是簡(jiǎn)單的設(shè)備升級(jí)，更是一場(chǎng)深刻的“閱讀革命”，它打破了公共閱讀的時(shí)空壁壘，實(shí)現(xiàn)了資源利用的最大化，推動(dòng)了服務(wù)模式的智能化升級(jí)，更為公共文化服務(wù)的可持續(xù)發(fā)展提供了新路徑。

　　“2025年，我們榮獲‘國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃應(yīng)用示范基地’，成為全國(guó)首批10家智慧圖書(shū)館應(yīng)用示范基地之一。”南平市圖書(shū)館館長(zhǎng)劉忠旺介紹，“市圖書(shū)館進(jìn)入了智慧化的全新階段，除了AI數(shù)字館員，還引入了AI視覺(jué)圖書(shū)定位（盤(pán)點(diǎn)）管理系統(tǒng)，實(shí)時(shí)捕捉藏書(shū)分布情況，方便讀者精準(zhǔn)、快速定位所需書(shū)籍。”

　　不僅如此，在圖書(shū)館一層的24小時(shí)自助閱讀空間里，自助還書(shū)終端與智能分揀設(shè)備能解決讀者在日常開(kāi)館時(shí)段內(nèi)沒(méi)空還書(shū)的難題。全天候運(yùn)轉(zhuǎn)的自助還書(shū)終端，具有“智能分揀+精準(zhǔn)歸架”能力的智能分揀設(shè)備，能夠智能識(shí)別歸還的文獻(xiàn)，并自主完成分類傳輸與架位匹配等相關(guān)工作。

　　為更好地滿足青少年兒童的閱讀需求和習(xí)慣，圖書(shū)館內(nèi)分別打造了青少年閱讀區(qū)和親子閱讀區(qū)。青少年閱讀區(qū)域引進(jìn)了分級(jí)閱讀系統(tǒng)，配套AR增強(qiáng)導(dǎo)讀等數(shù)字化手段，幫助8至16周歲的青少年讀者更好地消化、吸收書(shū)本內(nèi)容。親子閱讀區(qū)域的設(shè)計(jì)，在注重兒童安全及色彩搭配的同時(shí)，通過(guò)少兒繪本學(xué)習(xí)機(jī)的投影動(dòng)畫(huà)、音頻解讀等設(shè)備引入、技術(shù)應(yīng)用，讓小讀者快速沉浸于繪本故事。

　　數(shù)智賦能公共閱讀空間煥新，也創(chuàng)造了更多人與書(shū)“相遇”的可能。這些年來(lái)，南平市從打造數(shù)字共享平臺(tái)，建成圖書(shū)館線上數(shù)字閱讀、“潭陽(yáng)書(shū)舍·云閱讀”等平臺(tái)，到建設(shè)全國(guó)“有聲示范城市”，開(kāi)通喜馬拉雅南平頻道，豐富數(shù)字閱讀資源，再到打造朱子文化“四合一”平臺(tái)，建設(shè)考亭書(shū)院“朱子書(shū)房”……閱讀服務(wù)早已從固定的館舍中解放出來(lái)，延伸到了市民生活的各個(gè)方面，特別是這些“永不打烊”的閱讀服務(wù)，最大限度地滿足了現(xiàn)代城市人群碎片化、便捷化的閱讀需求。

　　浦城夢(mèng)筆有聲圖書(shū)館的周末，總是熱鬧又安靜的。讀書(shū)、聽(tīng)書(shū)的人多，但大家都沉浸于自己的閱讀世界。館內(nèi)的醒目位置處，還專門(mén)設(shè)置了有聲明信片區(qū)域，讀者通過(guò)掃描二維碼制作專屬的有聲明信片，將自己的問(wèn)候與祝福同浦城人文、美景一同寄送給親朋好友。

　　“夢(mèng)筆有聲圖書(shū)館除了設(shè)置傳統(tǒng)的閱覽區(qū)外，還重點(diǎn)打造了‘浦城文化有聲閱覽區(qū)’。”浦城縣圖書(shū)館館長(zhǎng)李娟介紹說(shuō)，傳統(tǒng)的紙質(zhì)書(shū)難以滿足讀者多元化、個(gè)性化的閱讀需求，我們通過(guò)與“喜馬拉雅”有聲平臺(tái)合作，制作了500集有聲節(jié)目，內(nèi)容涵蓋浦城歷史、詩(shī)詞、非遺、朱子文化、紅色文化等，不同年齡階段、不同知識(shí)層次、不同行業(yè)特點(diǎn)的讀者都能在此找到符合各自需求的產(chǎn)品，文化獲得感不斷增強(qiáng)。

全民參與：書(shū)香社會(huì)的共建共享

　　今年8月，邵武市沿山鎮(zhèn)沿山村公益書(shū)屋正式啟用，在鄉(xiāng)村閱讀推廣方面有著諸多實(shí)踐的呦呦書(shū)屋創(chuàng)辦人楊芝蘭、全民閱讀推廣志愿者勞春旦帶著團(tuán)隊(duì)前來(lái)開(kāi)展閱讀活動(dòng)，讓優(yōu)質(zhì)文化資源直達(dá)基層有了更加生動(dòng)的呈現(xiàn)與表達(dá)；

　　順昌縣東安驛“來(lái)讀書(shū)吧·政協(xié)書(shū)屋”，堅(jiān)持365天無(wú)休開(kāi)放、日均接待讀者數(shù)百人次的背后，是一群全民閱讀推廣志愿者的堅(jiān)守，他們有著共同的心愿：讓更多的人感受到順昌這座城市的書(shū)香、文明與幸福；

　　建陽(yáng)區(qū)潭陽(yáng)書(shū)舍·嘉禾公益書(shū)吧里，一場(chǎng)“你好，秋分”——詩(shī)詞共讀·食味尋秋的節(jié)氣雅集吸引了好些社區(qū)居民參與，大家聽(tīng)著秋分節(jié)氣民俗傳統(tǒng)的介紹，朗誦節(jié)氣相關(guān)的詩(shī)詞，分享詩(shī)詞中所蘊(yùn)含的文化深意；

　　……

　　當(dāng)閱讀成為了一種生活方式，書(shū)頁(yè)間仿佛有了萬(wàn)千綻放的平行世界。我們?cè)谄溟g思考、快樂(lè)、憂愁、輾轉(zhuǎn)難忘。城市里閱讀的人，成為了風(fēng)景——書(shū)吧里服務(wù)讀者亦是讀者的志愿者、鄉(xiāng)村書(shū)屋里踮著腳拿起繪本的孩子、城市公園閱報(bào)欄前戴眼鏡看報(bào)或戴著耳機(jī)聽(tīng)書(shū)的中老年人……

　　愛(ài)“閱”的力量，正在南平這片沃土中拔節(jié)生長(zhǎng)、澎湃迸發(fā)——

　　“朱子杯”中華詩(shī)詞大會(huì)、《近思錄》導(dǎo)讀系列講座、新時(shí)代鄉(xiāng)村閱讀季、“文圖博”公共文化服務(wù)聯(lián)盟等全年數(shù)百場(chǎng)的經(jīng)典誦讀、書(shū)院講壇、讀書(shū)講座、知識(shí)競(jìng)賽、非遺體驗(yàn)各類閱讀文化活動(dòng)，各級(jí)書(shū)香組織、書(shū)香個(gè)人、“最美閱讀志愿者”“最美閱讀推廣人”的評(píng)選，讓濃郁書(shū)香流淌在城市街巷，也潤(rùn)澤著廣袤鄉(xiāng)野；

　　南平市圖書(shū)館攜手新華書(shū)店，融合探索，充分發(fā)揮雙方優(yōu)勢(shì)，既延續(xù)了“你讀書(shū) 我買單”等經(jīng)典閱讀品牌活動(dòng)，也打造了南得一書(shū)小筍芽讀書(shū)社、“科”代表、影閱匯等全新閱讀活動(dòng)，先后邀請(qǐng)了北京人民藝術(shù)劇院一級(jí)演員李光復(fù)、《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》第五季總冠軍彭敏、岳麓書(shū)社副編審周家琛等到南平來(lái)進(jìn)行閱讀分享；

　　“建本之鄉(xiāng)”全民閱讀體系構(gòu)建項(xiàng)目入選2023-2024年度全民閱讀優(yōu)秀項(xiàng)目，“來(lái)讀書(shū)吧·政協(xié)書(shū)屋”工作推動(dòng)讀書(shū)活動(dòng)與政協(xié)履職工作的有機(jī)結(jié)合，邵武領(lǐng)讀人計(jì)劃秉持“活成一束光，照亮一群人”的理念，武夷山國(guó)家公園1號(hào)風(fēng)景道沿途的公益書(shū)吧讓游客在遠(yuǎn)方邂逅詩(shī)意。

　　耕耘，留下了每一步扎實(shí)的足跡；收獲，是每一個(gè)可感可見(jiàn)的改變。耕耘有時(shí)，收獲有時(shí)，書(shū)香南平建設(shè)是一個(gè)不斷演進(jìn)的過(guò)程，而閱讀，也將會(huì)成為這座城市的文化基因，代代傳承。（吳建瓊）